Прагнення дитини до навчання залежить від генетичних чинників, - Вчені

Дослідники заявили, що прагнення і мотивація дитини до навчання на 50% залежить від того, на що ні батьки, ні вчителі вплинути не можуть, а саме від генетичних факторів.

У дослідженні вчених взяли участь 13 тис. близнюків у віці від 9 до 16 років з Великобританії, Канади, Німеччини, Японії та США. Метою роботи було зрозуміти, які чинники впливають на бажання дітей вчитися. Дослідники звернули увагу на пари близнюків тому, що такі діти ростуть в одній і тій же сім'ї і, як правило, відвідують одну і ту ж школу. Якби основним фактором, що впливає на прагнення дитини до навчання, були зовнішні умови і виховання, брати і сестри вчилися б приблизно однаково. Проте результати роботи показали, що це не так.

Дослідники запевняють, що бажання дитини вчитися залежить від генетичних факторів на 40-50%. Такий висновок був зроблений на підставі того, що однояйцеві близнюки, ДНК яких збігаються, дійсно вчилися однаково, а ось брати і сестри з різними генами - ні. Вчені кажуть, що не слід думати, ніби існує якийсь відповідальний за шкільну успішність ген - справа тут в комбінації дуже багатьох спадкових факторів.